"É tão bom morrer de amor e continuar vivendo."

(Mário Quintana)

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe."

(Jean Piaget)

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Auto-avaliação - Curso "Introdução à Educação Digital".

O mundo vive passando por transformações significativas em todas as áreas do conhecimento. Vivemos uma sociedade da comunicação generalizada e, neste mundo em constantes mudanças, o conceito de rede, rede sócio-cultural e tecnológica, é fundamental para ampliar a nossa compreensão do mundo contemporâneo e dos reflexos no sistema educacional, através da educação digital.
Em minha profissão de educador utilizo constantemente as tecnologias disponíveis na escola (data show, TV, DVD, vídeo, som, computador, etc.), pois elas me dão um leque enorme de possibilidades para tornarem minhas aulas mais significativas. Utilizo o computador para fazer todos os meus trabalhos da faculdade, mando trabalhos para meus professores via email, converso instantaneamente com vários amigos e parentes pelo MSN, economizando dinheiro com o telefone, faço trabalhos em grupo com colegas de outro estado tudo conectado a Internet, mantenho contato diário com amigos pelo ORKUT e estou utilizando o Blog, onde usei para enviar as atividades deste curso e pude mostrar uma parte do trabalho que realizo com meus alunos nas aulas de artes. Considero extremamente essencial o computador em minha vida profissional e pessoal, o curso Linux me proporcionou novos conhecimentos sobre a utilização do computador em meu agir pedagógico, e me deu subsídios para trabalhar com mais segurança com meus alunos na sala informatizada.

"A CONTRIBUIÇÃO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO"

A tecnologia na Escola tem contribuído muito com a evolução do aprendizado dos alunos. Este ano nossa escola recebeu profissionais qualificados para trabalharem na sala informatizada com acesso a Internet, este fato enriqueceu muito minhas aulas de artes percebi o entusiasmo dos alunos ao descobrirem conteúdos novos através da informática fazendo com que enriqueçam seus conhecimentos na disciplina, fato essencial para uma boa aprendizagem.
Os computadores são excelentes ferramentas para o aprendizado pois eles exercem atração nas crianças e adolescentes, para isso os professores tem que ser capacitados para usar o computador como ferramenta educacional levando em consideração que as habilidades exigidas no mercado de trabalho são cada vez mais sofisticadas pois a evolução do modo de produção despreza o trabalho desqualificado e repetitivo, substituído eficientemente pela automatização e robotização. Devido a estas mudanças, a educação é mais do que nunca um dos pilares para a construção de qualquer sociedade que pretenda ser desenvolvida. O uso do computador na educação é um meio e ampliação das funções do professor, favorecendo mudanças nas condições e no processo de ensino aprendizagem. A sua utilização na escola não pode limitar apenas ao treinamento de professores no uso de mais uma tecnologia e ao uso de softwares educativos. O importante é que o professor aproprie-se desta tecnologia, descobrindo as possibilidades de uso que ela permite á aprendizagem do aluno, favorecendo assim o repensar do próprio ato de ensinar. Trata-se, portanto, de compreender o computador como um forte aliado para desenvolver projetos, para trabalhar temas geradores ou qualquer outro tipo de abordagem educativa que o educador escolher, promovendo o respeito às particularidades de todos os envolvidos no "ato de educar", criando uma cumplicidade e um comprometimento de todos.

ARTE EM DIÁLOGO COM O MEIO AMBIENTE....

OBRA DE SUSAN TURCOT

Susan Turcot é uma artista canadense que escolheu o Acre para fazer residência em ocasião da 27ª Bienal de São Paulo. Seus desenhos em grafite suscitam interpretações ambíguas e revelam uma visão estrangeira da história e geografia da região, circundando questões da cultura indígena, floresta, desmatamento, pecuária, território, fronteira, entre outras.

OBRA DE MARGARET MEE

Margaret Mee foi uma artista botânica que se apaixonou pela flora brasileira. Pintora e design inglesa, uma das mais importantes ilustradoras botânica, que em 1952, veio para o Brasil para lecionar arte na Escola Britânica de São Paulo, estudou artes botânicas pelo Instituto de Botânica de São Paulo e focou sua atenção na exploração da floresta tropical, em especial, pela Amazônia brasileira.

Os alunos da 5 ª e 6 ª série criaram estes desenhos a partir da leitura de uma série de imagens de trabalhos de Susan Turcot e de Margaret Mee, utilizando a técnica de carvão e lápis 6B sobre papel canson, refletindo e denunciando através de de seus trabalhos artísticos contextualizados a poluição e o desmatamento do meio ambiente.

.............ARTE EM DIÁLOGO COM O MEIO AMBIENTE....ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA "SILVA JARDIM"......

Refletir sobre a ação do homem sobre o Meio Ambiente........

Preto e branco....Carvão e papel....

Devemos cuidar do meio ambiente, quando ele for destruído nós não iremos viver muitos anos, preservar o meio ambiente é preservar a vida.

Monique Host, 6º 03

O que você esta fazendo para ajudar o Meio Ambiente?

O ambiente é vida, tudo o que á nele é muito importante pra a sobrevivência de todos, mesmo sabendo disso nós o poluímos. Para uma vida longa e saudável preserve, cuide, e viva mais.

Mônica Host, 6º 03


É triste pensar que a natureza fala e que o ser humano não ouve..

(Victor Hugo)

"A arte é a contemplação: é o prazer do espírito que penetra a natureza e descobre que ela também tem uma alma. É a missão mais sublime do homem, pois é o exercício do pensamento que busca compreender o universo, e fazer com que os outros o compreendam."

(Auguste Rodin)

"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda."

(Paulo Freire)

TV e VIDEO

É difícil imaginar uma casa sem televisão, hoje ela é um meio de comunicação de massa de maior inserção social, assistir ela é quase de graça. É absolutamente comum em nosso cotidiano assistir à televisão sendo assim é praticamente impossível viver sem ela. O acúmulo de horas passadas em frente à tela é grande para todos os segmentos da população. Grande parte dos brasileiros tem a televisão como à única fonte de informação e lazer.
As relações entre televisão e escola têm aproximações, embora seus papéis na sociedade sejam distintos. A televisão detém um grande potencial de comunicação, razão pela qual se torna um lugar do saber. A escola não centraliza mais a transmissão do saber e da cultura como fazia no passado, mas, por outro lado, cabe a ela a formação integral do aluno, na infância e na adolescência.
A experiência televisiva faz parte do cotidiano de professores e alunos. Sendo que a civilização atual vive mergulhada no ritmo alucinante do mundo das imagens. O homem contemporâneo esta, em constante contato com os meios de comunicação de massa, percebendo que ele não está sozinho, onde quer que ele se encontre, aonde quer que ele vá, pois se envolve comumente em algum processo midiatizado de comunicação.
O uso didático da televisão e do vídeo é um recurso extraordinário se souber ser usado pelo educador, e se for entendido pelo educando como forma de aprendizagem significativa.
O vídeo tem alta penetração social, uma vez que seu custo tem se reduzido ao longo dos anos e conta com um mercado em expansão, a despeito do surgimento de novas e mais sofisticadas tecnologias do som e da imagem. Vídeo e televisão contam com diferentes possibilidades de uso, que ajudam o educador a ampliar seus planejamentos de aula, levando aos aducandos informações de formas diferenciadas, saindo da mesmice entre o quadro e giz branco, ou do livro didático e o caderno .
No século em que vivemos se faz necessário ensinar os alunos a estarem criticamente atentos a todo e qualquer conteúdo veiculado pelos meios de comunicação de massa (MCM). Considerando que o papel fundamental da escola em relação a esses meios de comunicação é : o de formar cidadãos críticos, capazes de reelaborar o mundo de informações advindas dos MCM, principalmente através televisão.

(Módulo de Tv e Video)

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe."

(Jean Piaget).

Mapa Conceitual

Vídeo "Dos sonhos aos Ares".

A história da aviação remonta a tempos pré-históricos. O desejo de voar está presente na humanidade provavelmente desde o dia em que o homem pré-histórico passou a observar o vôo dos pássaros. Ao longo da história há vários registros de tentativas mau-sucedidas de vôos. Muitas pessoas acreditavam que voar fosse impossível, e que era um poder além da capacidade humana.
Ao assistir e refletir sobre o vídeo “Dos Sonhos aos Ares”, observei a evolução do 14 Bis, sua tecnologia não era sofisticada comparando com a que conhecemos neste século, mas não deixou de ser uma criação, uma arte ou uma ciência de sua época.A importância de Santos Dumont para aviação no mundo é hoje motivo de estudos, sem qualquer recurso tecnológico de informática, tudo sendo anotado, escrito, desenhado e projetado no papel, ao contornar a Torre Eiffel, e ao realizar o 1º vôo com o 14 Bis, Santos Dumont nos deixou o seu maior legado, tudo é possível de ser realizado, basta acreditar, este brasileiro revolucionou a historia da humanidade, tornando a forma de locomoção mais rápida e eficiente.
Hoje muitos anos depois da invenção do avião podemos observar que a tecnologia na informática, a cada dia, hora e minuto está mais rápida e facilitando o desenvolvimento do progresso da humanidade, trazendo benefícios enormes. Sendo assim para a educação a era da tecnologia foi importantíssima, pois é o princípio de tudo, tanto para o educador como para o educando, com tanta tecnologia a disposição podemos desenvolver conhecimentos e os divulgar ao mesmo instante, o acesso a Internet em nossa vida contemporânea é indispensável.É muito importante que o educador saiba utilizar as mídias na educação, para poder obter novos conhecimentos, e levar aos seus educandos aulas interessantes acompanhando o progresso da humanidade, tornando o aprendizado mais significativo e prazeroso.

Trabalho de alunos, 3ª série, da Escola de Educação Basica "Silva Jardim"

(Maurice de Vlaminck)

O Fauvismo foi um movimento artístico que tem com características a máxima expressão pictórica, onde as cores são utilizadas com intensidade, além de outras, como a simplificação das formas, o estudo das cores. Os seus temas eram leves, e não tinham intenção crítica, revelando apenas emoções e alegria de viver.

Alunos da 3ª série, representando através da pintura estudos sobre o Fauvismo.

Pintura de Henri Matisse, o mestre do Fauvismo.

A expressividade da cor.




Mistura de cores...




Tema: Paisagem. Usando a imaginação e criando trabalho artisticos com muita cor....

Cor...Cor....


Trabalho em grupo.

...VIDA...FAMÍLIA...FELICIDADE...

"O amor é o sentimento dos seres imperfeitos, posto que a função do amor é levar o ser humano à perfeição. Como são sábios aqueles que se entregam às loucuras do amor"
(Joshua Cooke)

"Há vários motivos para não se amar uma pessoa e um só para amá-la."

(Carlos Drummond de Andrade)

"A maior felicidade é a certeza de sermos amados apesar de ser como somos."

(Vitor hugo)

"É preciso sofrer depois de ter sofrido, e amar, e mais amar, depois de ter amado"

(Guimarães Rosa)

" A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está no amor que não damos, nas forças que não usamos, na prudência egoísta que nada arrisca e que, esquivando-nos do sofrimento, perdemos também a felicidade. A dor é inevitável. O sofrimento é opcional..."

( Carlos Drummond de Andrade)

QUEM SOU EU....

Meu nome é Jorge Luís Kuntze, tenho 21 anos, sou casado e minha esposa chama-se Marli, temos uma filha linda que chama-se Pietra. Sou filho de Maria Otilia Kuntze e José da Silva, meus país não são casados portanto não tenho o sobrenome dele. Eu nasci em Bom Retiro, estou morando em Alfredo Wagner há 3 anos, estou cursando ARTES VISUAIS, na UNIPLAC, em Lages, trabalho na Escola de Educação Básica "Silva Jardim" a 2 anos, com a disciplina de ARTES de 1ª á 6ª série, amo minha profissão, apesar dos desafios que encontro na sala de aula. Sempre gostei de artes, em minha casa dou aulas de pintura em tela a 5 anos, sou apaixonado pela pintura.Mas minha maior paixão e alegria é minha família, minha esposa e minha filha que que vai fazer 1 mês dia 14, eu amo muito as duas, e estou muito feliz com tudo de novo que esta acontecendo em minha vida.